Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Efectividad en el aprendizaje de la punción venosa en estudiantes de enfermería utilizando dos estrategias didácticas: “Una experiencia investigativa en aula”

    Acevedo Gamboa, Fanny Esperanza; Díaz Álvarez, Juan Carlos; Cobo Gómez, Juan Carlos.
    Investig. enferm; 18 (2), 2016
    Introducción: La punción venosa es un procedimiento asistencial que requiere entrenamiento por repetición sustentado en estrategias didácticas para generar habilidad operativa e instrumental y habilidad de pensamiento de orden superior incluida la comparación, el contraste y la transferencia del con...
    28574, Aprendizaje, Estudiantes de Enfermería
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    Evolução para a práxis emancipatória: desenvolvimento do método de simulação realística no ensino de graduação em enfermagem

    David, Flavio Sampaio; Santos, Maria da Soledade Simeão dos; Braga, Anna Carolina Guimarães; Guilherme, Fábio José de Almeida; Henrique, Danielle de Mendonça.
    Online braz. j. nurs. (Online); 17 (1), 2018
    OBJETIVO: analisar as perspectivas de implementação e efetivação do método de simulação realística no ensino de graduação em enfermagem, sob a ótica dos enfermeiros docentes que optaram por utilização do método em suas disciplinas. MÉTODO: estudo exploratório descritivo, com abordagem qua...
    28574, Bachillerato en Enfermería, 35174, Docentes de Enfermería
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